比如，季业农去年6月，季业农四川省发展改革委发布的《关于加强景区价格管理有关事项的通知》明确规定，对偏离成本、价格过高、群众反映较大的景区交通工具票价要予以重新核定，降低价格，不得通过景区交通工具谋取过高利润。

去年，国农教育部等十七部门又联合印发了《家校社协同育人教联体工作方案》，国农对政府、相关部门、学校、家庭、街道社区、社会资源单位等主体的职责任务作了明确规定。村经教育改革从不是在非此即彼中前行。

其中有一段记录于2019年2月21日，济实健开局XX(孩子名字——笔者注)最近夜不归宿，济实健开局流浪在村子里，晚上蜷缩在小学的楼梯间里，自己找了些稻草做了个‘窝，目的是蹭Wi-Fi玩手机游戏……在这样一段一段的记录里，孩子的样子越来越清晰，家庭情况越来越明朗：孩子4岁时过继给伯父母，生活起居由伯父母负担，小时候乖巧讨人喜爱，慢慢开始沉迷游戏，也变得叛逆不听话。家访是存是废，现稳最终要回到育人本质，现稳只要教育面对的是鲜活的生命，家校之间就需要保持触点，这触点可以与时俱进地变化形态，但教育的温度永远值得守护。甚至有地方专门出台政策，季业农为家长群减负，规定中小学校建立的班级家长群，由班主任统一管理，每班不超过一个。

但教育从来不是孤立的行为，国农在家访这一具体问题上，国家政策有着明确的导向。有家长反映，村经个别老师的家访更像是在完成‘KPI，村经去每个学生家里都拿着同一份事先拟定好的提纲，让家长回答，然后填表、签字，最后合影，万事留痕。

这种表面与深层的联系，济实健开局并不是显而易见的，而是隐藏在孩子的家庭环境、家庭成员关系和家庭教育氛围中，只有在场才能发现的。

现稳家访无疑是实现这一目标的有效途径。北京大学应届本科毕业生出国(境)留学641人，季业农占18.38%。

其中81.58%的毕业学子创业项目为科学研究、国农创意设计、现代服务业、先进制造业，形成科技创业和创意创业两大鲜明特色。村经部分高校在相关报告中公布了毕业生创业的具体数据。

如《北京外国语大学2023-2024学年本科教学质量报告》显示，济实健开局2024年，济实健开局本科毕业生的就业服务于国家战略发展急需的岗位，主要进入教育、公共管理、社会保障和社会组织、信息传输、软件和信息技术服务业等行业。服务国家工业化、现稳信息化和国防现代化领域的毕业生占比超过70%，现稳其中，近50%的毕业生在世界及中国500强企业就业，40%左右的毕业生在国防科技工业领域就业